Уважаемые родители!
Предлагаем Вашему вниманию возможные рекомендательные списки детских книг для чтения в период летних каникул и во внеурочное время (учитель может рекомендовать дополнительно и другие произведения). Для того, чтобы ими воспользоваться, необходимо соблюдать следующие правила по воспитанию у ребенка потребности в чтении и книге.
Правило 1.
Помните, что книга – это не наказание. Нельзя прерывать игру ребенка указанием срочно прочитать книгу, потому что ее задали прочитать в школе. Важно, чтобы сам ребенок хотел читать. Для этого родители или педагоги во внеурочное время используют различные приемы. Например, начинает читать взрослый – просит продолжить чтение ребенка; просит прочитать небольшой текст под картинкой, остальной текст читает взрослый; читают книгу всей семьей (начинает папа, продолжает мама, заканчивает ребенок).
Правило 2.
Для того чтобы ребенок хотел читать сам, нужно как можно больше ему читать взрослым. Установите правила в семье: перед сном взрослый обязательно полчаса читает интересную книгу.
Правило 3.
Устраивайте дома (в семье) обсуждение прочитанных книг (кто что прочитал, о чем, что заинтересовало, удивило, готов поделиться). В этих обсуждениях важно участвовать и ребенку.
Правило 4.
В длительных поездках (на автомобиле, поезде, самолете) предложите ребенку послушать аудиокнигу. Обсудите с ним, кто из героев ему понравился, хотел бы он (она) еще послушать книгу этого автора.
Правило 5.
Приведенный ниже список книг является рекомендательным. Только родитель может знать предпочтения своих детей, поэтому вправе воспользоваться данным списком или дополнить его своими книгами, которые с удовольствием прочитает ваш ребенок.
Желаем вам успехов и приятного чтения!
К сведению:
Самостоятельное чтение – это вид читательской деятельности, которая обеспечивает индивидуальную форму общения ребенка с книгой, с текстом.
Семейное чтение – это совместная читательская деятельность в условиях творческого общения ребенка с родителями.
После прочтения ребенком какого-либо произведения. если ребенок желает, можно предложить выполнить выбранное из нижеприведенных.
— нарисовать иллюстрации;
— изобразить наиболее понравившийся или запомнившийся фрагмент с помощью — пластилина и природных материалов (шишек, веточек, колосков);
— сделать рисованный мультфильм;
— составить вопросы по прочитанному тексту;
— написать отзыв о произведении;
— информацию, прочитанную в произведениях, книгах представить в форме дневника:
| Ключевые слова (до прочтения текста) |
Выписки из текста (цитаты) |
Почему эта цитата важна для меня (мысли, рассуждения) |
Поступаем в первый класс
Переходим во второй класс
Переходим в третий класс
Переходим в четвертый класс
Переходим в пятый класс
